河源星河丹堤创办华附72们特色学校,助力下一代的全能发展!!

伟大教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。教育者在这种和谐里，应看到这样一些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。”如今，如何促进学生全面发展日益成为家长关注的焦点。

这样的时代环境下，华南师范大学附属河源江东星河学校传承百年华附“全人教育”理念，未来将引进72门的特色校本课程，以课程为载体因材施教，充分发挥学生潜能，促进个性特长发展，让每一个学生都能找到自己的天地和舞台。

什么是华附72门特色课程？

除了本校主课之外，学校面向全体学生开设书法、钢琴、主持人、足球、篮球、烹饪、机器人设计、编程等72门特色课程，学生可以根据自己的兴趣爱好选课、上课，在兴趣中学习探究，收获成长的快乐。

特色课程（部分）一揽：

书法课

中国汉字书法不仅是中华传统文化的载体，也是中华民族传统美德的外化体现。为增进学生对中国传统文化的了解，感受中国汉字书法的魅力，学校特设书法课程，让学生们自由感受中华优秀传承之美。

钢琴课

为提升下一代的艺术涵养，形成优雅气质，学校聘请专业师资，开设钢琴课程教学，让孩子在充满艺术氛围中茁壮成长。

主持人课

课程以提高孩子的普通话水平、激发孩子强烈的阅读兴趣、并提高孩子的作文水平与写作能力为目的，让孩子们拥有更赢在起跑线的资本。

足球课

学校致力于孩子德智美体劳全面发展，特设足球课程教学，让孩子们在体育竞技中锻炼健康体魄和坚韧的意志，更能让孩子们合作大幅度提升。

惠阳华附足球队

在华附72门特色课程教学模式下，孩子将得到各方面的能力提升。在72门特色课程模式下，我们的孩子将获得什么？

华南师范大学附属河源江东星河学校

激发学习热情，提升学习效率

课程以孩子们兴趣爱好为嵌入点，激发学生的学习兴趣和主动探索的愿望，在培养孩子们的兴趣同时，引导学生的想象和思维，让学生之间进行知识的探讨与交流，既培养了学生合作的精神，又可以促进学生学习效率的提升，使学生在“学会”和“会学”中不断取得进步。

二

促进学生自主学习

课程中，老师将强调学生的在兴趣指引下自主学习，自主探究。未来在课堂上，教师将会是学生的引导者、知识的传递者，通过科学、合理的设计，让学生掌握自己积极主动探索的方法，将学生培养成为学习的主人，使学生收获知识，提升能力。

三

多学科综合性学习

课程中，大部分科目都会强调学科综合性，一个问题的解决需要多学科的知识进行辅助教学，例如：机器人制作过程中，更多会涉及到相关物理、数学等众多知识。所以，面对一个问题，在思索如何解决时，课程老师会将其他学科的知识并进行整理综合，对学生进行引导，培养学生解决问题的能力。

四

注意信息反馈和总结

在华附特色课程教学模式中，老师会更注重学生的学习成果，通过这个过程让学生自主思考并善于总结问题。当学生知道如何进行学习总结时，其理解能力和解决问题的能力也会得到相应的提高。

华南师范大学附属河源江东星河学校

如今在“双减”政策的大环境下，教育越来越注重孩子们的全面发展，华南师范大学附属河源江东星河学校不仅承继华附学校的百年优质教育模式，未来与家长携手共同成就孩子们的不凡人生。

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来源：河源星河丹堤